{"id":1253,"date":"2026-09-09T10:35:28","date_gmt":"2026-09-09T10:35:28","guid":{"rendered":"https:\/\/peatsense.net\/?p=1253"},"modified":"2026-09-09T10:35:28","modified_gmt":"2026-09-09T10:35:28","slug":"estipendio-para-estudiante-de-maestria-o-doctorado-investigadora-or-asociada-o-peatsense","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/peatsense.net\/?p=1253","title":{"rendered":"Estipendio para estudiante de maestr\u00eda o doctorado: Investigadora\/or asociada\/o PeatSense"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td colspan=\"2\"><strong>RESUMEN DE INFORMACI\u00d3N GENERAL<\/strong><strong><\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>Periodo de recepci\u00f3n de postulaciones<\/strong><strong><\/strong><\/td><td><strong>Del 1 de septiembre al 31 de octubre de 2026<\/strong><strong><\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>Correos para el env\u00edo de postulaciones<\/strong> <strong><\/strong><\/td><td><a href=\"mailto:naomi.millner@bristol.ac.uk\">naomi.millner@bristol.ac.uk<\/a> y <a href=\"mailto:mprieto@academicos.uta.cl\">mprieto@academicos.uta.cl<\/a> . En el subject del correo indicar Postulaci\u00f3n_(apellido del postulante)<\/td><\/tr><tr><td><strong>Nombres de referencias<\/strong><\/td><td>Indique el nombre completo, cargo institucional y correo electr\u00f3nico de dos personas que puedan servir como recomendadores\/as.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Fecha prevista de inicio<\/strong><strong><\/strong><\/td><td><strong>1 de enero de 2027 \u2013 1 de marzo 2027<\/strong><strong><\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>Duraci\u00f3n de la posici\u00f3n<\/strong><strong><\/strong><\/td><td><strong>&nbsp;18 meses (tiempo parcial, 15-20 horas semanales)<\/strong><strong><\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>Requisitos de postulaci\u00f3n<\/strong><\/td><td>Formaci\u00f3n de pregrado en ciencias sociales (por ejemplo, geograf\u00eda humana, antropolog\u00eda, sociolog\u00eda, etc.) o en ciencias ambientales;&nbsp; Haber completado o estar actualmente cursando una maestr\u00eda en ciencias sociales, o en un \u00e1rea interdisciplinaria que incluya una formaci\u00f3n sustantiva en ciencias sociales. Es deseable, aunque no imprescindible, estar actualmente matriculado\/a en un programa de maestr\u00eda o doctorado en un tema relacionado.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Descripci\u00f3n general<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El proyecto PeatSense abre una posible beca o estipendio de 18 meses para apoyar a una persona que ya est\u00e9 cursando una maestr\u00eda o doctorado y que est\u00e9 desarrollando una investigaci\u00f3n independiente en un \u00e1rea relevante al proyecto en los bofedales<a href=\"#_ftn1\" id=\"_ftnref1\">[1]<\/a>. El objetivo es permitir que esta persona participe en el programa de investigaci\u00f3n de PeatSense, al mismo tiempo que desarrolla una l\u00ednea adicional de trabajo que complemente su proyecto actual.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La posici\u00f3n busca servir como un puente entre el trabajo ya desarrollado por AndesPeat<a href=\"#_ftn2\" id=\"_ftnref2\">[2]<\/a> (desde 2022) y la agenda actual de PeatSense<a href=\"#_ftn3\" id=\"_ftnref3\">[3]<\/a> (2025-2030), identificando puntos de encuentro entre las investigaciones, datos, colaboraciones y enfoques conceptuales desarrollados por ambos proyectos. Mientras AndesPeat se ha centrado especialmente en bofedales y humedales altoandinos, PeatSense aborda una gama m\u00e1s amplia de ecolog\u00edas de turbera y ecosistemas asociados en Am\u00e9rica Latina y Europa. Esto incluye bofedales, p\u00e1ramos, turberas amaz\u00f3nicas, ci\u00e9nagas, turberas patag\u00f3nicas y turberas europeas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta beca no busca reemplazar el proyecto propio del o la estudiante, sino crear una oportunidad de integraci\u00f3n parcial con PeatSense. La persona continuar\u00e1 con su investigaci\u00f3n individual, mientras contribuye a la agenda m\u00e1s amplia del proyecto en torno a gobernanza, monitoreo, movilidad, justicia y cambio ambiental en turberas, humedales y ecosistemas asociados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El estipendio apoyar\u00e1 una dedicaci\u00f3n de tiempo parcial al proyecto. La persona participar\u00e1 en reuniones, grupos de lectura y actividades de investigaci\u00f3n seleccionadas de PeatSense, y desarrollar\u00e1 una contribuci\u00f3n complementaria vinculada a <strong>dos de los cinco<\/strong> paquetes de trabajo del proyecto. Las personas postulantes podr\u00e1n indicar en su candidatura los paquetes de trabajo en los que tengan mayor inter\u00e9s. La beca no cubre costos de matricula y\/o mensualidades de los programas cursados por la persona estudiante.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>1: Conocimientos diversos<\/em><\/strong><strong><em><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Analiza las diversas formas de conocer, nombrar, clasificar y relacionarse con las turberas, incluyendo conocimientos ambientales ind\u00edgenas, locales, entre otras formas invisibilizadas; categor\u00edas y t\u00e9rminos utilizados localmente, as\u00ed como conocimientos cient\u00edficos, t\u00e9cnicos, institucionales y de otros tipos. Explora c\u00f3mo estas distintas formas de conocimiento se encuentran, tensionan, circulan, negocian y transforman en el proceso de rehacer las turberas como espacios de acci\u00f3n ambiental, sin tratarlas como categor\u00edas fijas ni binarias. Prestar\u00e1 especial atenci\u00f3n a las relaciones de poder y g\u00e9nero que influyen en qu\u00e9 conocimientos adquieren autoridad, c\u00f3mo se construye la experticia y qu\u00e9 saberes son valorados, traducidos, desplazados o marginados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>2: Pasados de las turberas<\/em><\/strong><strong><em><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Investiga c\u00f3mo los pasados de las turberas y humedales persisten y se hacen presentes a trav\u00e9s de archivos, paisajes, huellas ecol\u00f3gicas, relatos y pr\u00e1cticas. Prestar\u00e1 especial atenci\u00f3n a las formas de <strong>memoria m\u00e1s-que-humana<\/strong><strong>,<\/strong> as\u00ed como al di\u00e1logo entre fuentes hist\u00f3ricas, archivos, cultura material, historias orales y otros registros de transformaci\u00f3n socioecol\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>3: Geograf\u00edas de la expertiz en mitigaci\u00f3n clim\u00e1tica<\/em><\/strong><strong><em><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Analizar\u00e1 las formas de conocimiento y experticia que sustentan nuevas propuestas de mitigaci\u00f3n clim\u00e1tica, prestando atenci\u00f3n a las infraestructuras financieras y t\u00e9cnicas, las l\u00f3gicas de gobernanza y sus posibles efectos de inclusi\u00f3n y exclusi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>4:<\/em><\/strong> <em>Tecnolog\u00edas de monitoreo de turberas y pol\u00edticas del volumen<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Analizar\u00e1 c\u00f3mo las tecnolog\u00edas de teledetecci\u00f3n y monitoreo, incluidos drones, LiDAR, im\u00e1genes satelitales, tecnolog\u00edas volum\u00e9tricas y otras formas de percepci\u00f3n remota, intervienen en la producci\u00f3n de conocimiento sobre las turberas. Examinar\u00e1 tanto su capacidad para transformar o volver obsoletas ciertas narrativas y formas previas de leer el paisaje, como las posibilidades de articulaci\u00f3n entre estas formas de conocer las turberas a trav\u00e9s de su <strong>volumen, profundidad y subsuelo<\/strong> y otras formas ind\u00edgenas, locales, cosmol\u00f3gicas y m\u00e1s-que-humanas de percibir y comprender estos ecosistemas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>5: Movimientos y movilidades<\/em><\/strong><strong><em><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Explorar\u00e1 las conexiones entre los distintos sitios de estudio, atendiendo a c\u00f3mo circulan conocimientos, pr\u00e1cticas, tecnolog\u00edas y modelos de gobernanza a trav\u00e9s de redes, instituciones y movimientos sociales. Tambi\u00e9n analizar\u00e1 procesos de movilizaci\u00f3n, contestaci\u00f3n y articulaci\u00f3n pol\u00edtica en torno a las turberas y los humedales, y contribuir\u00e1 al<strong>Foro de Turberas<\/strong> <strong><\/strong>como espacio de intercambio, conexi\u00f3n y coproducci\u00f3n entre sitios, comunidades y otros actores.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Enfoque de investigaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La investigaci\u00f3n se centrar\u00e1 en c\u00f3mo nuevas formas de gobernanza clim\u00e1tica global llegan a los bofedales y otros humedales altoandinos, en un contexto en el que estos ecosistemas son cada vez m\u00e1s definidos como sumideros de carbono y como espacios relevantes para la mitigaci\u00f3n del cambio clim\u00e1tico. Las propuestas podr\u00e1n abordar, entre otros temas, la gobernanza de la conservaci\u00f3n, los cambios en pol\u00edticas p\u00fablicas, el monitoreo ambiental o de carbono, el financiamiento clim\u00e1tico, las disputas territoriales, las pr\u00e1cticas de restauraci\u00f3n, las relaciones entre ciencia y sociedad, o nuevas formas de rendici\u00f3n de cuentas ambiental.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La convocatoria est\u00e1 abierta a distintos enfoques disciplinares y metodol\u00f3gicos, incluyendo ciencias sociales, humanidades ambientales, geograf\u00eda, antropolog\u00eda, ecolog\u00eda pol\u00edtica, estudios de ciencia y tecnolog\u00eda, estudios ind\u00edgenas, historia ambiental, artes, comunicaci\u00f3n, derecho, planificaci\u00f3n territorial y enfoques interdisciplinarios. Lo central ser\u00e1 que la propuesta dialogue con las preocupaciones de PeatSense y AndesPeat en torno a conocimientos diversos, pr\u00e1cticas de monitoreo, justicia ambiental, temporalidades ecol\u00f3gicas y futuros clim\u00e1ticos inclusivos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;La investigaci\u00f3n se desarrollar\u00e1 a partir de uno o dos estudios de caso, uno de los cuales debe centrarse en bofedales (de Chile, Per\u00fa o Bolivia), pero tambi\u00e9n incluir otros ecosistemas altoandinos, como p\u00e1ramos u otros humedales de altura. Podr\u00e1 examinar c\u00f3mo estos ecosistemas son incorporados a nuevos marcos clim\u00e1ticos, cient\u00edficos, pol\u00edticos, culturales o econ\u00f3micos, as\u00ed como la manera en que dichos marcos son interpretados, disputados, adaptados, traducidos o resistidos por comunidades locales, organizaciones ind\u00edgenas, movimientos sociales, actores estatales, ONG, cient\u00edficos, organizaciones de conservaci\u00f3n, artistas, comunicadores u otras figuras relevantes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las propuestas podr\u00e1n abordar, por ejemplo, la pol\u00edtica de los datos de teledetecci\u00f3n y monitoreo remoto, incluyendo c\u00f3mo distintos modelos, p\u00edxeles, escalas o formas volum\u00e9tricas de ver pueden favorecer ciertas narrativas de conservaci\u00f3n, o entrar en resonancia o tensi\u00f3n con cosmolog\u00edas ind\u00edgenas y otros modos situados de conocer el territorio. Tambi\u00e9n podr\u00e1n explorar c\u00f3mo circulan los conocimientos entre territorios, c\u00f3mo los movimientos sociales conectan distintas luchas socioambientales, o qu\u00e9 papel cumplen las figuras est\u00e9ticas, narrativas o culturales en la movilizaci\u00f3n de resistencia, cuidado y defensa territorial.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Tareas principales<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La persona estudiante ser\u00e1 deber\u00e1 contar con la profesora Naomi Millner, alg\u00fan &nbsp;miembro del equipo AndesPeat como parte del comit\u00e9; privilegiando modalidades de cotutela.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La persona estudiante deber\u00e1:<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"1\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Desarrollar un proyecto de investigaci\u00f3n complementario, articulado tanto con su investigaci\u00f3n de maestr\u00eda o doctorado como con la agenda de PeatSense.<\/li>\n\n\n\n<li>Contribuir a dos de los cinco Paquetes de Trabajo y outputs asociados de PeatSense a trav\u00e9s de investigaci\u00f3n, discusi\u00f3n y resultados seleccionados.<\/li>\n\n\n\n<li>Participar en reuniones, grupos de lectura, discusiones conceptuales y eventos relevantes de PeatSense.<\/li>\n\n\n\n<li>Producir un resultado de investigaci\u00f3n definido, que podr\u00e1 incluir un documento de trabajo, informe de orientaci\u00f3n para pol\u00edticas, presentaci\u00f3n en congreso, borrador de art\u00edculo, informe colaborativo o contribuci\u00f3n a un resultado colectivo de PeatSense.<\/li>\n\n\n\n<li>Cuando sea pertinente, contribuir a discusiones comparativas entre estudios de caso de PeatSense en Am\u00e9rica Latina y Europa.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Financiamiento y duraci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El estipendio tendr\u00e1 una duraci\u00f3n de 18 meses.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La persona recibir\u00e1:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>USD 1.000 brutos mensuales durante 18 meses;<\/li>\n\n\n\n<li>Un presupuesto adicional de USD 4.000 para trabajo de campo y participaci\u00f3n en congresos durante el per\u00edodo de 18 meses.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El estipendio est\u00e1 pensado para apoyar una dedicaci\u00f3n parcial a PeatSense, permitiendo que la persona contin\u00fae con su propio programa de estudios mientras contribuye al proyecto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Informaci\u00f3n para postulantes<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las personas interesadas deber\u00e1n enviar una postulaci\u00f3n que incluya los siguientes documentos:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>CV actualizado<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Nombres de referencias:<\/strong> Indique el nombre completo, cargo institucional y correo electr\u00f3nico de dos personas que puedan servir como recomendadores\/as. No es necesario adjuntar las cartas; podr\u00e1n ser solicitadas posteriormente si su postulaci\u00f3n avanza.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Carta de intenci\u00f3n<\/strong>, en la que se expliquen las motivaciones para postular, la relaci\u00f3n entre la trayectoria de la persona postulante y la convocatoria, y el modo en que espera contribuir al desarrollo del trabajo.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Propuesta de investigaci\u00f3n de hasta 600 palabras<\/strong>, que presente el tema, preguntas principales, posible enfoque metodol\u00f3gico, relevancia del caso o casos de estudio.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Nota:<\/strong> En la propuesta, se solicita incluir \u00fanicamente referencias bibliogr\u00e1ficas que hayan sido le\u00eddas personalmente por la persona postulante. Asimismo, no se deben incorporar frases o fragmentos generados por inteligencia artificial como si fueran de autor\u00eda propia. Cualquier uso de herramientas de inteligencia artificial en el desarrollo de la propuesta deber\u00e1 ser declarado expl\u00edcitamente junto a la bibliograf\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Posible ruta doctoral ampliada<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si el proyecto se ampl\u00eda para incluir estudios de caso tanto en bofedales como en p\u00e1ramos, el per\u00edodo de financiamiento tendr\u00eda que extenderse a por lo menos tres a\u00f1os. Esto podr\u00eda convertirse en un doctorado cofinanciado entre PeatSense y la universidad anfitriona. Tal arreglo requerir\u00eda una conversaci\u00f3n adicional sobre supervisi\u00f3n, inscripci\u00f3n institucional, matr\u00edcula u otros costos universitarios, alcance del proyecto, y el equilibrio entre la investigaci\u00f3n doctoral independiente de la persona estudiante y su contribuci\u00f3n a PeatSense.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"#_ftnref1\" id=\"_ftn1\">[1]<\/a> Dado que esta posici\u00f3n se centra en los <strong>bofedales<\/strong><strong>,<\/strong> partimos del supuesto de que la persona estudiante estar\u00e1 matriculada en un programa ubicado en una regi\u00f3n pr\u00f3xima a zonas de bofedales, como la <strong>Universidad de Tarapac\u00e1<\/strong><strong>.<\/strong> Sin embargo, tambi\u00e9n podr\u00e1n postular personas matriculadas en otras universidades de Chile, o en regiones andinas de Per\u00fa, Bolivia, etc., siempre que tengan un v\u00ednculo previo con estudios sobre bofedales o una justificaci\u00f3n de investigaci\u00f3n s\u00f3lida para desarrollar un estudio de caso sobre bofedales como parte de sus estudios actuales. Si tienen dudas sobre su elegibilidad, por favor no duden en ponerse en contacto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"#_ftnref2\" id=\"_ftn2\">[2]<\/a> <a href=\"https:\/\/andespeat.cl\/\">https:\/\/andespeat.cl\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"#_ftnref3\" id=\"_ftn3\">[3]<\/a><a href=\"https:\/\/peatsense.net\/\">https:\/\/peatsense.net\/<\/a> PeatSense is funded by the European Research Council, grant number 101171832, PI Naomi Millner (University of Bristol, UK).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>RESUMEN DE INFORMACI\u00d3N GENERAL Periodo de recepci\u00f3n de postulaciones Del 1 de septiembre al 31 de octubre de 2026 Correos para el env\u00edo de postulaciones naomi.millner@bristol.ac.uk y mprieto@academicos.uta.cl . 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